Introduzione

Mi piace pensare al ruolo di pedagogista come una progettista del cambiamento: promuovo e facilito la ricerca di soluzioni valide per migliorare, o per riportare, il benessere nella vita delle persone che incontro. Il mio intervento è maieutico e mira a comprendere le relazioni della persona con il suo contesto di vita. La finalità della consulenza è principalmente quella di individuare le proposte più adatte per realizzare un piano di miglioramento che viene pensato e co-costruito con il soggetto interessato (bambini, adolescenti o adulti che siano). Per aiutare i genitori a lavorare insieme per il bene dei loro figli, mi occupo anche di separazioni o di divorzi ad alta conflittualità. Sostenere l’agire educativo genitoriale degli adulti per me significa saper promuovere azioni educative, pensate e finalizzate a diventare atti relazionali e affettivi, curando prioritariamente gli interessi dei minori.

Il mio è uno studio professionale particolare: l’ambiente è molto familiare e in molti mi dicono che gli spazi sono intimi ed accoglienti. Questa scelta non è casuale ma dipende dal preciso desiderio di far sentire le persone a loro agio, quasi come se si sentissero a casa loro. Aprire il cuore e la mente per una consulenza pedagogica non è una scelta da poco conto: farlo con una persona qualificata, in un ambiente curato e famigliare, può migliorare la confidenza e l’intensità della comunicazione.

La relazione autentica e l’accoglienza personalizzata sono un vero punto di forza e sono ingredienti indispensabili per aiutare le persone a lavorare per comprendersi meglio ed ottenere i risultati che auspicano in ambito personale, scolastico o professionale.

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